Psicopedagogia UPAV

LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGIA:

PROPÓSITO
La Licenciatura en Psicopedagogía está orientada a la formación de profesionales en el asesoramiento e intervención psicopedagógica en los ámbitos escolar, social y laboral. Su finalidad es formar especialistas que atienda problemáticas propias de su campo de intervención.

OBJETIVO GENERAL
* Formar profesionales con los conocimientos multidisciplinarios

para diseñar, dirigir y evaluar proyectos de intervención propios de la disciplina.

PERFIL DEL EGRESADO
Al término de la licenciatura, el egresado será capaz de:
* Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje.
* Detectar perturbaciones en y/o anomalías en el proceso de aprendizaje.
* Explorar las características psico-evolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
* Analizar y evaluar el entorno educativo y su interrelación con el sujeto, a fin de optimizar y
reforzar las situaciones que favorecen el proceso
de aprendizaje.
* Proponer nuevas líneas de investigación en el campo de la psicopedagogía

CAMPO LABORAL
* Instituciones educativas que requieran los servicios de especialistas en problemas de aprendizaje.
* Empresas de diferentes ramos, en el área de capacitación.
* De forma independiente, brindando asesoría e intervención psicopedagógica

Enfoque del desarrollo regional

En La UPAV sede Jamapa,  estamos comprometidos con la educación.


El estudiante Adquirirá habilidades analíticas que le permitan entender con eficacia aspectos muy concretos del desarrollo y la sustentabilidad del territorio en el ámbito regional.

La adquisición de conocimientos que favorezcan la comprensión del desarrollo en su dimensión regional, sus impactos y a la vez las influencias que este mismo proceso genera en el medio ambiente.

El enfoque del desarrollo regional comprende los distintos sectores que conforman la peculiar característica de desarrollo de cada región, los cuales se encuentran englobados en los siguientes sectores:

Económicos.- (Crecimiento de la renta, ingreso, balanza comercial regional, producción, capacidad de endeudamiento, capital, movilización de recursos, capacidad de apalancamiento, articulación de mercados, cadenas de valor, eficiencia y geomarketing)

Sociales.- (Reducción de la pobreza, aumento de la participación, democracia, cohesión, inclusión, genero, diversidad, intangibles, educación, salud y nutrición).

Culturales.- (Puesta en valor de centros históricos, rescate de áreas históricas y arqueológicas, conservación de la cultura regional, individualidad, tradición, y conocimientos ancestrales y populares)
Administrativos (Cohesión, capacitación, funcionalidad, reingeniería, competitividad y fortalecimiento institucional)
Gestión (Toma de decisiones, priorización, negociación, advocacy y asocios estratégicos).

Políticos.- (Estabilidad, resolución de conflictos, minimización de impactos legales, fuero regional, participación en la definición de políticas nacionales, pensamiento estratégico, inteligencia, influencia y alianzas políticas para el desarrollo)
Físicos (Infraestructura, equipamiento y servicios, ordenación del territorio, acondicionamiento espacial y sistemas de información geográfica).

Ambientales.- (Conservación de áreas protegidas y zonas de influencia, aprovechamiento sostenible de recursos naturales, descontaminación de cuerpos de agua, monitoreo de la calidad ambiental y manejo de residuos sólidos).

Licenciatura en Desarrollo Regional Sustentable

MAPA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN DESARROLLO REGIONAL SUSTENTABLE:

I Cuatrimestre

-Teoría del conocimiento científico

-Diversidad Cultural del estado

-Ética y Valores

-Proyecto de nación (perspectiva histórica)

-Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo

-Seminario de habilidades para el trabajo intelectual

II Cuatrimestre

-Teoría del desarrollo

-Globalización y economía mundial

-Teoría de la planificación

-Fundamentos teóricos de la sustentabilidad

-Ética del medio ambiente (problemas ambientales globales)

III Cuatrimestre

-Modelos de desarrollo en Latinoamérica (tradición y modernidad)

-Políticas económicas de México

-Seminario El Desarrollo Sustentable Mundial (Cumbres)

-Taller espacio territorial y región

-Metodología de la Investigación

-Taller Educación Ambiental

IV Cuatrimestre

-Estructuras y fenómenos sociales en el desarrollo rural

-Políticas Públicas (orientada a la descentralización y el federalismo)

-Legislación del desarrollo sustentable

-Métodos de valoración de la sustentabilidad

-Métodos cuantitativos de investigación

-Lectura y redacción

V Cuatrimestre

-Problemas de la sectorización en México

-Seminarios de sistemas de producción

-Diagnostico Regional

-Métodos de valoración ambiental

-Métodos cualitativos de investigación

-Comprensión de lectura en Ingles I

VI Cuatrimestre

-Taller Organización y participación social

-Cadenas productivas, redes de valor y clúster

-Taller formulación y evaluación  de proyectos de desarrollo I

-Seminario de Gestión ambiental

-Introducción a la investigación social

-Comprensión de lectura en Ingles II

VII Cuatrimestre

-Etnografía

-Creación de Microempresas

-Formulación y evaluación de proyectos  de desarrollo II

-Manejo Integral de cuencas

-Proyecto de Investigación

-Principios básicos de administración general

VIII Cuatrimestre

-Marco legal de las Organizaciones productivas

-Mercados I

-Planificación del desarrollo regional

Estrategias de desarrollo sustentable I

Seminario de elaboración de tesis I

Organización y liderazgo

IX Cuatrismestre

-Desarrollo Comunitario

-Mercados II

-Planificación del desarrollo regional II

-Estrategias de desarrollo sustentable

-Seminario de elaboración de tesis II

-Taller de manejo de conflictos